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課程名稱 |
先秦哲學英文名著
ENGLISH WRITINGS ON PRE-QIN PHILOSOPHY |
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開課學期 |
94-2 |
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授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
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授課教師 |
魏家豪 |
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課號 |
Phl7316 |
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課程識別碼 |
124 M0480 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
哲201 |
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備註 |
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程依指定課本的順序進行討論，包括以下十個題目：
1. Interpretative framework
2. Language and theory of language
3. Confucius: The baseline
4. Mozi: Setting the Philosophical agenda
5. Mencius: The establishment strikes back
6. Laozi: Language and society
7. The School of Names: Linguistic analysis in China
8. Zhuangzi: Discriminating about discriminating
9. Xunzi: Pragmatic Confucianism
10. Han Feizi: The ruler’s interpretation
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課程目標 |
本課以 Chad Hansen (陳漢森) 於1992年所出版的 A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation 一書來介紹西方漢學界和哲學界對於先秦哲學思想的研究方向，並透過原文的搭配對陳漢森的研究成果作評論。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Hansen, Chad. 1992. A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation. New York and Oxford: Oxford University Press. (448 pp.) |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
口頭報告 |
30% |
同學輪流對陳漢森之書的章節作口頭報告 |
2. |
期末報告 |
50% |
約有五千至六千個字 |
3. |
上課表現 |
20% |
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